Colaboración con la información:
María Jesús González, DEVA.
Las personas estudiantes de la Licenciatura en Contaduría Pública de Sede Central, presentaron el pasado 22 de abril de 2026 sus anteproyectos de Trabajos Finales de Graduación mediante la modalidad de póster científico, en un espacio académico orientado a fortalecer la investigación, la comunicación técnica y la transferencia del conocimiento.
La actividad reunió a estudiantes próximos a culminar su formación profesional, quienes expusieron sus propuestas de investigación ante docentes, compañeros, autoridades universitarias y público general. Esta dinámica permitió socializar los avances de sus trabajos, recibir observaciones y generar un intercambio académico enriquecedor.
Uno de los aspectos más destacados fue la interacción directa entre las personas expositoras y los asistentes, lo que favoreció el diálogo, la formulación de consultas y la retroalimentación en tiempo real. En la actividad participaron el vicerrector de Investigación, M.Sc. Eric Alvarado Barrantes, y el vicerrector de Extensión y Acción Social, MBA Harold Hernández Badilla, quienes valoraron algunas de las propuestas presentadas.
El director de carrera, M.Sc. Henry Alvarado Chavarría, resaltó la calidad de los trabajos expuestos, así como el compromiso demostrado por el estudiantado con la rigurosidad académica, la pertinencia de las investigaciones y la mejora continua del proceso formativo.
Según indicó, este tipo de iniciativas forma parte de las estrategias implementadas para garantizar la calidad de los Trabajos Finales de Graduación, al promover espacios de aprendizaje activo, investigación aplicada y desarrollo de habilidades blandas esenciales para el ejercicio profesional.
La presentación de anteproyectos mediante póster científico contribuye al fortalecimiento de las competencias comunicativas, analíticas y profesionales de las personas estudiantes, reafirmando el compromiso de la UTN con la excelencia académica y la formación integral de futuros profesionales en Contaduría Pública.
