Kattia Rodríguez Brenes. Área de Ciencias Básicas UTN
Virna Fallas Molinari. DCM
El pasado 21 de abril se realizó la presentación del libro “Buenas Prácticas en TIC: Mujeres en las instituciones de Educación Superior de Iberoamérica”, en el marco de un conversatorio donde participaron mujeres autoras y coordinadoras de la publicación.
El conversatorio se desarrolló en forma virtual, con la participación de las académicas Erika Sánchez Chablé, de la Universidad Autónoma del Carmen de México, Alejandra Herrera Mendoza de la Universidad Nacional Autónoma de México, Guillermina Jiménez Rasgado del Tecnológico Nacional de México y Beatriz Véliz Plascencia de la Universidad de Guadalajara de México. Su moderación estuvo a cargo de la académica Andrea Cavero Quesada, directora del Departamento de Administración de Tecnologías de Información y Comunicaciones del Tecnológico de Costa Rica, con una introducción de la Vicerrectora de Vida Estudiantil de la Universidad Técnica Nacional, -UTN-, la señora Laura Díaz Vargas.
Durante la actividad se destacó la importancia de visibilizar el trabajo de las mujeres en TIC, ya que contribuye con la reducción de brechas de género, inspira a nuevas generaciones y fortalece la participación femenina en áreas tecnológicas. En este contexto, la Vicerrectora de Vida Estudiantil de la UTN subrayó la relevancia de este tipo de iniciativas, resaltando especialmente el compromiso y aporte del cuerpo docente. Como ejemplo, se expuso la práctica interuniversitaria desarrollada entre la Universidad Técnica Nacional, con la participación de la académica Kattia Rodríguez Brenes del Área de Ciencias Básicas, y el Tecnológico de Costa Rica -TEC-, representado por la docente María Auxiliadora Mora Cross con una activa participación de estudiantes del TEC.
También se plantearon posibles iniciativas futuras orientadas a continuar con el trabajo colaborativo, fortalecer las redes académicas y desarrollar nuevos proyectos relacionados con la inclusión y el liderazgo de las mujeres en TIC.
La publicación
La obra tiene como objetivo principal visibilizar, documentar y compartir experiencias exitosas lideradas por mujeres en el ámbito de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) dentro de la educación superior.
Este proyecto busca recopilar experiencias reales y exitosas en el uso de las TIC en el entorno universitario, protagonizadas por mujeres que forman parte activa de esta transformación. Su propósito consiste en exponer y publicar prácticas que puedan servir como modelo y fuente de inspiración en áreas clave como:
• Formación: Procesos de enseñanza y aprendizaje con TIC.
• Investigación y desarrollo tecnológico: Conocimiento innovador apoyado en herramientas tecnológicas.
• Gobierno y gestión de servicios de TIC: Mejora de servicios institucionales mediante TIC.
• Vinculación: Transferencia de tecnología y servicios derivados de las TIC.
• Contribución social y ambiental: Impacto positivo en la sociedad y el medio ambiente a través del uso de tecnologías.
El libro es el resultado de un trabajo colaborativo entre diversas instituciones académicas de Iberoamérica, entre ellas el Tecnológico de Costa Rica, la Universidad Técnica Nacional, así como universidades de México y otros países de la región, consolidando un esfuerzo regional por promover la equidad de género en el ámbito tecnológico.
La obra fue publicada por la Editorial Universidad de Guadalajara (UDG), contribuyendo con la difusión del conocimiento generado en este proyecto y fortaleciendo su alcance en la comunidad universitaria.
Un papel fundamental en la iniciativa lo realizó la Red Metared Mujeres TIC de México, Centroamérica y el Caribe, que impulsó la articulación entre instituciones, facilitó la colaboración entre autoras y promovió la generación de contenido enfocado en el liderazgo femenino en TIC.
La obra integra aportes y colaboraciones de más de 60 autoras provenientes de diversos países de Iberoamérica, quienes representan perfiles profesionales en áreas como ingeniería, docencia, investigación y gestión académica, lo que enriquece el abordaje de las TIC desde diversas perspectivas institucionales.
Se espera que este libro impacte significativamente en las instituciones de educación superior de Iberoamérica, promoviendo la implementación de políticas, programas y prácticas inclusivas que fomenten la igualdad de oportunidades.
La publicación estará disponible al público a través de plataformas digitales o repositorios institucionales, facilitando su acceso a estudiantes, docentes e investigadores.