Beatriz Rojas Gómez
Dirección de Comunicación y Mercadeo
El 4 de marzo, Autoridades de la Universidad Técnica Nacional (UTN) realizaron la presentación del informe de gestión del Centro de Formación Pedagógica y Tecnología Educativa (CFPTE) , en el cual se dieron a conocer los principales resultados alcanzados durante el periodo evaluado.
Durante la actividad se presentaron los principales avances alcanzados por el CFPTE en sus distintas áreas estratégicas, evidenciando el impacto de su labor en la formación académica, la innovación pedagógica y el fortalecimiento de la educación técnica superior en Costa Rica.
Entre los resultados destacados se encuentra la graduación de 181 estudiantes en programas de formación docente, distribuidos en 106 personas graduadas del Profesorado, 65 del Bachillerato y 10 de Licenciatura, en ceremonias realizadas en las sedes de Alajuela, Guanacaste, Puntarenas y San Carlos.
Asimismo, se resaltó el desarrollo de procesos de transformación curricular, entre ellos el rediseño del Bachillerato en Enseñanza de Especialidad Técnica bajo un enfoque por competencias, así como el fortalecimiento del modelo virtual de la Licenciatura en Mediación Pedagógica, incorporando inteligencia artificial y analítica del aprendizaje en los procesos educativos.
En el ámbito de tecnología educativa, el centro desarrolló acciones clave para el fortalecimiento de la educación digital en la Universidad. Entre ellas destaca la migración del Campus Virtual a un nuevo proveedor de la plataforma Moodle, la apertura de más de 6 mil cursos virtuales y la gestión de más de 15 mil usuarios, además del acompañamiento tecnopedagógico a docentes, estudiantes y personal administrativo en el uso de las herramientas digitales institucionales.
De igual forma, el Observatorio de Tecnología Educativa elaboró estudios sobre el uso de la inteligencia artificial generativa en el aprendizaje universitario y sobre el uso del Campus Virtual por parte de la comunidad universitaria, contribuyendo a la toma de decisiones institucionales basadas en evidencia.
En materia de formación y capacitación, el CFPTE impulsó múltiples procesos orientados al desarrollo profesional del personal académico y administrativo, con más de 522 personas beneficiadas en actividades de capacitación y actualización académica, así como la formación de 8.756 estudiantes en ofimática, fortaleciendo competencias digitales fundamentales para el desempeño académico y profesional.
El informe también destacó los avances en investigación, extensión e internacionalización, mediante proyectos vinculados a la educación y formación técnica profesional, la cooperación con universidades internacionales y la participación en redes académicas, congresos y publicaciones científicas.
Entre estas acciones se incluyen iniciativas de investigación sobre la formación dual en Costa Rica, estudios sobre educación técnica y el desarrollo de publicaciones académicas en editoriales internacionales, así como la organización de eventos académicos y espacios de reflexión sobre el futuro de la educación superior técnica.
Adicionalmente, el Taller de Publicaciones del CFPTE contribuyó a la divulgación académica mediante la producción editorial de cuatro obras durante el 2025, así como el desarrollo de materiales institucionales para apoyar los procesos administrativos y académicos de la Universidad.
La presentación del informe permitió evidenciar el compromiso del Centro de Formación Pedagógica y Tecnología Educativa con el fortalecimiento de la calidad educativa, la innovación pedagógica y la generación de conocimiento, consolidando su aporte al desarrollo de la educación técnica y profesional en el país.
