Beatriz Rojas Gómez
Dirección de Comunicación y Mercadeo
El Observatorio Laboral de Profesiones (OLaP) del Consejo Nacional de Rectores (CONARE) presentó este 2 de junio los resultados del sexto estudio “Seguimiento de las personas graduadas universitarias 2020-2022 de las universidades costarricenses”, una investigación que analiza las condiciones de inserción laboral y empleabilidad de las personas graduadas de universidades estatales y privadas del país.
El estudio evidencia que la educación superior continúa siendo un motor de movilidad social, desarrollo profesional y transformación para miles de familias costarricenses. Entre los principales hallazgos destaca que el 68,5% de las personas graduadas corresponde a primera generación universitaria, mientras que el 78,6% proviene de colegios públicos, reflejando el impacto de las universidades en la ampliación de oportunidades educativas y laborales.
Además, el informe señala que el 60,1% de las personas graduadas son mujeres, principalmente en áreas como Ciencias de la Salud, Educación y Ciencias Sociales.
En cuanto a la empleabilidad, el estudio muestra que el 93% de las personas graduadas cuenta con empleo actualmente, de las cuales el 85,7% trabaja de forma asalariada y un 23,1% ocupa puestos de jefatura. Asimismo, el 43,3% desarrolla labores bajo modalidades virtuales.
Otro dato relevante es que el 61,2% trabajó en actividades relacionadas con su carrera mientras estudiaba, especialmente en áreas como Computación, Ingeniería y Ciencias Económicas, lo que evidencia una vinculación temprana con el mercado laboral.
La investigación también refleja una tendencia hacia la formación continua, ya que el 76,7% de las personas graduadas continúa estudiando después de obtener su título universitario, principalmente para fortalecer competencias, mantenerse actualizado y mejorar su competitividad laboral.
En el ámbito de competencias complementarias, el dominio del idioma inglés continúa siendo un factor clave para la empleabilidad. El estudio indica que el 74,4% de las personas graduadas domina este idioma, predominando el nivel B2 o intermedio alto.
Asimismo, la investigación destaca el creciente impacto de la inteligencia artificial en el ejercicio profesional. Según los resultados, el 56,5% de las personas graduadas utiliza herramientas de inteligencia artificial en su trabajo, principalmente mediante chatbots, análisis de datos y asistentes virtuales.
El estudio también identifica desafíos en el mercado laboral, entre ellos el subempleo, el empleo poco relacionado con la carrera y la búsqueda de mejores condiciones laborales, lo que refleja la necesidad de continuar fortaleciendo competencias transversales, digitales y estrategias de inserción laboral.
Entre las áreas con inserción laboral más rápida destacan Computación, Ingeniería y Ciencias de la Salud, mientras que disciplinas como Ciencias Sociales, Derecho y Educación presentan procesos de inserción más graduales.
De acuerdo con el Observatorio Laboral de Profesiones, los resultados confirman que la educación superior sigue siendo estratégica para el desarrollo nacional, al fortalecer capacidades, generar oportunidades y preparar talento humano para responder a las transformaciones del entorno laboral y tecnológico del país.
Para conocer mayor detalle del estudio puede ingresar AQUI