Alexánder Jesús Porras Sibaja , Director de la Revista Arjé
José Alberto Rodríguez Arguedas, Periodista UTN
Durante el 4.º Coloquio de Divulgación Científica que se realizó el 25 de setiembre, Alexander Porras Sibaja, director de la Revista Arjé presentó la ponencia «Desdibujando fronteras: ciencia, arte y divulgación como territorios compartidos. El caso de la Revista Académica Arjé de la Universidad Técnica Nacional de Costa Rica»,
La actividad reunió a especialistas de diferentes países y áreas del conocimiento con el propósito de generar espacios de reflexión en torno a la comunicación y divulgación científica, así como a las nuevas formas de acercar el conocimiento a diversos públicos.
Durante su exposición Porras Sibaja destacó el papel de las revistas académicas como espacios de divulgación, intercambio y construcción colectiva del conocimiento, tomando como referencia la experiencia de la Revista Académica Arjé, publicación del Área de Formación Pedagógica del Centro de Formación Pedagógica y Tecnología Educativa (CFPTE) de la UTN.
La exposición planteó la necesidad de superar las fronteras tradicionales entre la ciencia, el arte y la divulgación, reconociendo que la comunicación del conocimiento puede incorporar diferentes lenguajes, formatos y expresiones. Desde esta perspectiva, las publicaciones académicas no solo cumplen una función de difusión de resultados de investigación, sino que también pueden convertirse en plataformas para establecer vínculos entre la comunidad académica y la sociedad.
En este contexto, la experiencia de Arjé permitió mostrar cómo una revista académica puede ampliar sus posibilidades de comunicación mediante la incorporación de artículos científicos, ensayos académicos, revisiones bibliográficas y otras manifestaciones como literatura, fotografía y video, fortaleciendo así una visión más amplia de la producción y divulgación del conocimiento.
La participación de la Revista Académica Arjé en este encuentro internacional constituye, además, una oportunidad para posicionar la producción académica de la Universidad Técnica Nacional en espacios de intercambio nacional e internacional, así como para compartir experiencias relacionadas con la gestión editorial y la divulgación del conocimiento.
El coloquio se desarrolló mediante modalidad virtual, y contó con la participación de representantes de Costa Rica, México, Chile, Brasil y otros países, quienes abordaron diversas temáticas relacionadas con la ciencia, la educación, el ambiente, la cultura y la divulgación científica.