Carrera COFI-CP fortalece capacidades académicas al conocer el modelo de laboratorios de innovación de la Universidad del Rosario, Colombia

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Creado: 28-07-2026 15:10:46

 

María Jesús González Z., DEVA

 

Como parte de las acciones orientadas al fortalecimiento de la internacionalización y la innovación académica, la carrera de Contabilidad y Finanzas–Contaduría Pública (COFI-CP) realizó el 23 de julio de 2026 una sesión virtual en la que la estudiante Stefany Niño Roa, representante de la Universidad del Rosario, Colombia, presentó a la comunidad académica el ecosistema de laboratorios de innovación de esa institución.

Durante la actividad se dio a conocer un modelo que integra investigación, creatividad, emprendimiento y transferencia de conocimiento para responder a las necesidades de las organizaciones y la sociedad. Asimismo, se destacó cómo este ecosistema fortalece la formación académica mediante metodologías de experimentación, prototipado y trabajo interdisciplinario, al tiempo que promueve alianzas estratégicas con empresas e instituciones.

La presentación permitió conocer la metodología de innovación de la Universidad del Rosario, estructurada en tres espacios clave. El Ideal Lab, orientado a la investigación y generación de ideas; UR STEAM, enfocado en transformar ideas en soluciones mediante la integración de la ciencia, la tecnología, la ingeniería, las artes y las matemáticas; y el Edificio de los Empresarios, concebido para fomentar el coworking, el networking y la validación comercial de proyectos con potencial de impacto.

Además, se expuso el funcionamiento de la Cámara de Gesell, un espacio especializado para la observación, simulación y análisis de entrevistas e interacciones, que fortalece los procesos de formación, investigación y práctica profesional mediante un espejo unidireccional y tecnología de grabación.

Durante el intercambio académico, las personas participantes reflexionaron sobre el impacto de este modelo en la consolidación de una cultura de innovación y en el fortalecimiento de la vinculación entre la academia y el sector productivo. Asimismo, analizaron las oportunidades que ofrece para promover procesos de investigación aplicada, emprendimiento y desarrollo de soluciones orientadas a las necesidades del entorno.

Esta experiencia constituye un valioso referente para la Universidad Técnica Nacional, al aportar buenas prácticas que pueden inspirar nuevas iniciativas de innovación, fortalecer la colaboración internacional y ampliar las oportunidades para el desarrollo de proyectos con impacto académico, social y productivo.