Son espacios de trabajo colaborativo, para innovar y concretar ideas mediante un proceso de mentoría y acompañamiento a los aprendientes por parte de personas expertas con el tema de la innovación, en un clima de motivación y realimentación constante, para el diseño y desarrollo de un proyecto.
Ana Lorena Shedden Quirós
Mercadeo y Comunicación, Sede del Pacífico
Beatriz Rojas Gómez
Dirección de Comunicación y Mercadeo
Con el propósito de fortalecer el conocimiento y las habilidades necesarias para una adecuada toma de decisiones financieras, el 26 de junio se llevó a cabo la conferencia y conversatorio “Finanzas sanas, personas felices”, en el auditorio de la Sede Central de la Universidad Técnica Nacional (UTN).
La actividad fue organizada por el Área de Extensión y Acción Social y el Decanato de la Sede Central, en conjunto con la Cooperativa de Ahorro y Crédito COOCIQUE, como parte de su compromiso con el desarrollo integral de la comunidad universitaria y el entorno social.
La conferencia principal estuvo a cargo del MSc. Josué Rodríguez Salas, director de Sirú Financiero, especialista en finanzas cognitivas por la Universidad de Chicago y experto en bienestar financiero, quien ha impactado a más de 25.000 personas a través de sus eventos y asesorías en salud financiera.
Durante su intervención, Rodríguez compartió reflexiones profundas y consejos prácticos sobre la importancia del autoconocimiento emocional, la planificación responsable y la búsqueda del equilibrio entre dinero y calidad de vida. Una de las ideas centrales fue que “las finanzas personales son la historia de nuestra vida contada en números”, y que la situación financiera nunca debe definir el valor de una persona.
Asimismo, destacó que el cerebro humano no está naturalmente diseñado para pensar en el futuro, lo que nos reta a cuidar a tres versiones de nosotros mismos: quien somos hoy, quien queremos ser en cinco años y quien seremos a los 40. También enfatizó la importancia de identificar el mínimo necesario para vivir con bienestar, y construir una relación sana con el dinero que priorice la calidad de vida sobre el materialismo.
Entre los temas abordados se destacó el enfoque de las “4P” para las finanzas familiares: Presupuesto familiar, Plan de deudas, Patrimonio familiar y Portafolio de inversiones, así como la necesidad de que las ganas de invertir sean más grandes que las ganas de gastar, planificando sin caer en ansiedad y perdiendo el miedo a perder.
La segunda parte de la jornada fue un conversatorio que reafirmó la importancia de la educación financiera, en el que se presentaron distintas perspectivas profesionales sobre el tema. La actividad fue moderada por el Lic. Óscar Chavarría Salazar, profesor activo y gestor en emprendimiento e innovación de la UTN, quien cuenta con 27 años de experiencia en banca pública y privada, y posee una certificación de la Organización Internacional del Trabajo (OIT) como formador nacional en educación financiera.
Durante el conversatorio participaron:
Este espacio de diálogo permitió enriquecer el enfoque de la conferencia inicial, reafirmando que la educación financiera es una herramienta clave para mejorar la calidad de vida, alcanzar objetivos personales y familiares, y construir un futuro con mayor bienestar.
Si desea ver la actividad completa, puede ingresar al siguiente enlace: https://youtube.com/live/7KUmZlndVzc?feature=share
Alexander Porras Sibaja, director de la Revista Arjé
José Alberto Rodríguez Arguedas, periodista Vicerrectoría de Docencia
El pasado viernes 20 de junio se llevó a cabo en el Centro de Formación Pedagógica y Tecnología Educativa el taller “¿Cómo construir un póster extendido para la edición especial de la Revista Académica Arjé?”, dirigido por la experta Cynthia López Valerio al que asistieron 16 docentes de diferentes carreras y sedes de la universidad.
Este taller tiene como objetivo principal capacitar a los académicos en la elaboración de pósteres extendidos, con el fin de fomentar entre el estudiantado la participación en la edición especial de la Revista Arjé, programada para septiembre.
Esta actividad académica es una iniciativa conjunta entre la Revista Académica Arjé y la Dirección de Evaluación Académica (DEVA), en el marco de su compromiso por fortalecer las competencias en publicación académica.
El formato de póster extendido representa una alternativa accesible y estratégica para divulgar resultados de investigación, proyectos de innovación y buenas prácticas académicas.
Los lineamientos para la elaboración del póster extendido están disponibles en el sitio oficial de la revista:
🔗 https://revistas.utn.ac.cr/index.php/arje/announcement
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