La Literatura en la Formación Técnica: Experiencias de Práctica Docente

Efrén Rodríguez González, Director de Carrera.

Centro de Formación Pedagógica y Tecnología Educativa

 

Durante el mes de marzo, los profesores del curso Práctica Docente en las sedes donde se imparte el Profesorado en la Enseñanza de Especialidad Técnica llevaron a cabo diversas actividades centradas en la literatura costarricense y su impacto en la educación y formación técnica.

En la Sede de San Carlos, el profesor Kenneth Zamora organizó una actividad de análisis de textos literarios a través de stands compartidos con estudiantes de otras carreras. De manera similar, en la Sede de Guanacaste, recinto Liberia, el profesor Edwin Montero desarrolló la misma dinámica, destacando los valores culturales de la comunidad liberiana.

Por su parte, en el Centro de Formación Pedagógica y Tecnología Educativa en Alajuela, los estudiantes diseñaron espacios de exhibición de obras literarias como estrategia pedagógica lúdica y de trabajo colaborativo, fomentando la interacción entre diferentes especialidades técnicas. Según el profesor Giovanny Segura: "La literatura es una herramienta esencial para la formación del pensamiento crítico, la creatividad y la comprensión del contexto educativo actual".

Incorporar la literatura en la enseñanza de especialidad técnica favorece la educación integral, potencia la comunicación y enriquece el acervo cultural de los estudiantes al brindarles acceso a tradiciones del país. Esto fortalece la identidad y estimula la capacidad crítica respecto a la propia realidad. 

Además, el contacto con narrativas, metáforas y simbolismos incentiva el pensamiento creativo, un elemento crucial en campos técnicos donde la innovación y el enfoque no convencional pueden marcar la diferencia en el desarrollo de soluciones, todo ello bajo una perspectiva humanística y socialmente responsable.

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Revista Arjé impartió el taller “De la idea al artículo” en las sedes del Pacífico y Guanacaste

 

 

Alexander Porras Sibaja, coordinador de la Revista Arjé

José Alberto Rodríguez Arguedas, periodista – Vicerrectoría de Docencia

 

La Revista Arjé llevó a cabo los días 27 y 28 de marzo, el taller “De la idea al artículo” en las sedes del Pacífico y Guanacaste de la Universidad Técnica Nacional (UTN), respectivamente. 

 

La actividad tuvo como objetivo orientar a los participantes en el proceso de transformar una idea en un artículo bien estructurado, claro y atractivo para su público meta.

 

Con esta iniciativa, la Revista Arjé, del Área de Formación Pedagógica fortalece su vínculo con las distintas sedes de la UTN y fomenta la participación de potenciales autores y lectores en el proceso de divulgación académica.

 

El taller se desarrolló a partir de una metodología dinámica y participativa que combinó una breve exposición teórica con ejercicios prácticos y sesiones de retroalimentación grupal, de esta manera, los participantes pudieron comprender los principios fundamentales de la escritura académica y poner en práctica los conocimientos en un ambiente colaborativo.

 

Alexander Jesús Porras Sibaja y Ana Isabel Hernández González ofrecieron la exposición central titulada "De la idea al artículo", en la cual brindaron herramientas clave para estructurar y desarrollar textos académicos.

 

Luego, cada participante trabajó en una actividad individual en la que plasmaron sus ideas iniciales, las cuales fueron compartidas y discutidas en una sesión de socialización. 

 

La jornada concluyó con un espacio de reflexión y cierre, donde se enfatizó la importancia de la escritura como medio para la difusión del conocimiento.

La realización de este taller refuerza el compromiso de la Revista Arjé con la promoción del pensamiento crítico y la escritura académica, generando espacios de aprendizaje y colaboración para la comunidad universitaria.

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UTN aliado estratégico en AGROMIRA 2025: El evento clave para la sostenibilidad en agronegocios

 

Beatriz Rojas Gómez

Dirección de Comunicación y Mercadeo

Del 6 al 8 de mayo de 2025, el Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza (CATIE), en Turrialba, Costa Rica, será la sede de AGROMIRA 2025, el evento internacional más relevante en agronegocios sostenibles de América Latina y el Caribe. En esta edición, la Universidad Técnica Nacional (UTN) se suma como un aliado estratégico, reforzando su compromiso con la innovación y la sostenibilidad en el sector agropecuario.

La UTN participará con un stand donde se mostrarán las acciones desarrolladas en el área agropecuaria y facilitará dos talleres especializados:

  • "Mediciones de Carbono en Suelos para Mercados Voluntarios": Este panel de discusión contará con la participación de Manuel Amador, Edwin Alpízar (docente de la Sede de Atenas), un productor involucrado en el proyecto de carbono, y representantes de FONAFIFO y Kiwa (certificadora).
  • "Aplicación de los Niveles de Madurez Tecnológica (TRL) en Bioeconomía Circular": A cargo de Gabriela Montes de Oca y Melissa Camacho del CEDS.

La Vicerrectoría de Investigación y Transferencia de la UTN anunció que la universidad es un aliado estratégico de AGROMIRA 2025, un evento clave para el desarrollo sostenible del sector agropecuario. El evento, el primero de su tipo en Latinoamérica y el Caribe, tiene como objetivo establecer una plataforma regional para la presentación de prácticas innovadoras y sostenibles en la gestión de agronegocios.

"La UTN reafirma su compromiso con la sostenibilidad y la innovación en el sector agropecuario. Nuestra participación en AGROMIRA 2025 nos permite aportar conocimiento, experiencia y soluciones tecnológicas para enfrentar los desafíos actuales y futuros del agro en la región", destacó Eric Alvarado Barrantes, Vicerrector de Investigación y Transferencia de la UTN.

AGROMIRA 2025 reunirá a empresarios, productores, emprendedores y actores clave del sector agropecuario con el fin de explorar nuevas prácticas que mejoren la rentabilidad y sostenibilidad de los negocios agroindustriales. Será también un espacio propicio para el networking y el intercambio de conocimientos, fortaleciendo las conexiones estratégicas y la presencia del sector en el mercado.

En esta edición, AGROMIRA 2025 abordará cuatro bloques temáticos fundamentales para el futuro de los agronegocios:

  • Mercados: Desafíos y oportunidades para los agronegocios.
  • Nuevos modelos de financiamiento en el sector agro.
  • Modelos de sostenibilidad e innovación empresarial.
  • Tecnología aplicada a los agronegocios.

Cada uno de estos bloques es esencial para fomentar la sostenibilidad y la innovación en el sector. La UTN reafirma su compromiso con estos avances, contribuyendo con su conocimiento, experiencia y soluciones tecnológicas.

AGROMIRA 2025 es una oportunidad única no solo para conocer las últimas tendencias e innovaciones, sino para formar parte de una comunidad comprometida con el desarrollo sostenible de los agronegocios. La participación de la UTN en este evento refuerza su papel como un actor clave en la transformación del sector agropecuario en Costa Rica y la región.

Si desea conocer más detalles sobre este evento internacional para el sector de los agronegocios, puede contactarlos a través de los siguientes medios:

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UTN presentó estudio sobre nuevos requerimientos de oferta académica técnica en la Región de Occidente

 

Claudia Deras González

Académica PIAE

 

La Universidad Técnica Nacional (UTN) en colaboración con el Consejo Académico de Occidente y con la participación de representantes del sector académico, empresarial y municipal de la región, presentaron los resultados de la investigación denominada "Estudio de los Nuevos Requerimientos de Oferta Académica Técnica en la Región de Occidente de Costa Rica". A nivel de la UTN, este estudio fue liderado por el Programa de Integración y Articulación Educativa (PIAE) de la Vicerrectoría de Docencia, en conjunto con la Vicerrectoría de Investigación y Transferencia, el Área de Investigación de la Dirección de Planificación Universitaria y el Área de Extensión y Acción Social de la Sede Central.

El estudio se realizó con el objetivo de identificar las características y competencias requeridas en los puestos de trabajo, determinar perfiles laborales, áreas de crecimiento empresarial y retos en la contratación específicamente en la región de occidente de Costa Rica. La información beneficia directamente a instituciones educativas, empresas y estudiantes, fomentando la formación de profesionales alineados con las necesidades puntuales del mercado laboral en la región señalada. 

Durante el proceso de investigación, se contó con la valiosa participación de representantes del sector productivo de la zona de occidente.  El estudio permitió profundizar en la importancia de que las instituciones educativas y las empresas generen esfuerzos conjuntos para fortalecer la formación técnica profesional, la actualización de la oferta académica alineada con la demanda del mercado, incorporando áreas emergentes como semiconductores y dispositivos médicos, habilidades blandas, y el fortalecimiento del aprendizaje del idioma inglés. 

Por otro lado, se visualiza la necesidad de que las empresas implementen estrategias de retención de talento, por medio de la oferta de beneficios atractivos, flexibilidad laboral y oportunidades de desarrollo profesional. 

Se espera que los hallazgos del estudio sirvan como base para la toma de decisiones en el ámbito educativo y empresarial, impulsando un desarrollo más sostenible y competitivo en la región.

Con esta iniciativa, la Universidad Técnica Nacional reafirma su compromiso con la educación técnica y el fortalecimiento del talento humano en Costa Rica, asegurando que las oportunidades de formación respondan a las dinámicas económicas y sociales de la región de Occidente.

Para mayor información sobre este estudio puede contactarse con el PIAE, a través del correo: piae@utn.ac.cr

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Encuentro Universitario de Agua y Salud: Primer Paso para la Gestión Sostenible del Recurso Hídrico en Costa Rica

Comunicado

Red de Agua y Saneamiento – CONARE

 

27 de marzo de 2025. La Red de Agua y Saneamiento del Consejo Nacional de Rectores (CAS-CONARE) realizó este 27 de marzo, el Encuentro Universitario de Agua y Salud, en el Auditorio de CONARE. Este evento académico tiene como objetivo principal impulsar una agenda interinstitucional que aborde la contaminación del agua y promueva la gestión sostenible del recurso hídrico en Costa Rica.

Un paso clave hacia la sostenibilidad hídrica

El Encuentro representa la primera fase de un plan estratégico para desarrollar criterios técnicos que faciliten la regulación, monitoreo y gestión sostenible del agua y los ecosistemas acuáticos. Expertos de universidades públicas del país participarán activamente en la formulación de soluciones ante los desafíos crecientes relacionados con el recurso hídrico en Costa Rica.

Además, se contó con la presencia de representantes de organizaciones internacionales y nacionales como la GIZ, el BID, las Naciones Unidas y la Defensoría de los Habitantes, en calidad de observadores del encuentro.

La actividad tiene como objetivo fortalecer la colaboración entre los diferentes sectores de la sociedad, fomentando la investigación, la educación y la participación comunitaria en la gestión del agua, con miras a una toma de decisiones más informada y eficaz.

Desafíos y soluciones para la gestión del agua

Costa Rica enfrenta una serie de desafíos complejos en la gestión del agua. Entre ellos destacan la contaminación difusa, la degradación de ecosistemas acuáticos y la fragmentación de la regulación y fiscalización del recurso hídrico. A pesar de los esfuerzos institucionales, la falta de criterios técnicos claros y de un sistema de monitoreo efectivo ha dificultado una gestión adecuada y basada en evidencia.

Ante estos problemas, la Red CAS-CONARE ha propuesto un plan integral que se centra en la construcción de criterios técnicos sólidos para la regulación, monitoreo y gestión sostenible del agua. Este plan se implementará mediante un proceso participativo e interdisciplinario que integra el conocimiento científico, las capacidades institucionales y las perspectivas de todos los sectores involucrados. El enfoque será la gestión integrada de cuencas, con el objetivo de fortalecer los mecanismos de coordinación interinstitucional y mejorar las estrategias de conservación de los recursos hídricos.

Ejes clave de la estrategia

El plan estratégico se estructura en cuatro ejes fundamentales de trabajo:

  1. Regulación y gobernanza del agua
    Se busca desarrollar una base normativa robusta que apoye la gestión sostenible del agua, armonizando las normativas existentes, identificando vacíos regulatorios y creando criterios técnicos ajustados a la realidad nacional.
  2. Monitoreo y gestión de datos ambientales
    Se propone crear una red nacional de monitoreo de la calidad del agua, incorporando tecnologías avanzadas para detectar contaminantes emergentes y mejorar la toma de decisiones informadas.
  3. Gestión sostenible del agua y conservación de ecosistemas asociados
    Este eje promoverá prácticas de eficiencia hídrica, reduciendo los impactos negativos sobre los cuerpos de agua en sectores clave como la agricultura, la industria y las áreas urbanas, mediante guías técnicas y mejores prácticas.
  4. Fortalecimiento de la educación y participación comunitaria
    El empoderamiento de la comunidad es esencial. Este eje fomentará programas educativos y actividades de sensibilización para incrementar la participación ciudadana en la toma de decisiones y en la protección de los recursos hídricos.

Sobre CAS-CONARE

La Red de Agua y Saneamiento (CAS-CONARE) es una iniciativa interuniversitaria del Consejo Nacional de Rectores (CONARE), cuya misión es promover la gestión sostenible y adecuada del agua en Costa Rica. CAS-CONARE trabaja en el desarrollo de soluciones prácticas e innovadoras para abordar los desafíos asociados con la gestión del recurso hídrico.

Este Encuentro Universitario de Agua y Salud constituye un paso crucial hacia una gestión hídrica más eficiente y sostenible en Costa Rica, involucrando a todos los sectores de la sociedad en la búsqueda de soluciones para este desafío urgente y vital para el futuro del país.

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