Sede de Guanacaste realizó con éxito Congreso Agronómico 2025
Marielos Arias Alfaro; Directora de la carrera Ingeniería Agronómica Sede de Guanacaste
Manrique Chaves Jaén; Comunicación y Mercadeo Sede de Guanacaste
Marielos Arias Alfaro; Directora de la carrera Ingeniería Agronómica Sede de Guanacaste
Manrique Chaves Jaén; Comunicación y Mercadeo Sede de Guanacaste
Colaboró con la información:
Betzaida Montero Ulate, Académica
¿Puede la ética ser divertida y práctica? ¡Claro que sí! Así lo demostraron estudiantes universitarios de la Carrera AGRH Sede Central que compartieron con jóvenes de décimo y undécimo años del Colegio Técnico Profesional de San Rafael de Poás, el pasado miércoles 12 de noviembre del 2025, un espacio lleno de ideas, reflexión y experiencias reales.
En un ambiente participativo y cercano, los estudiantes del curso AGRH 613 Seminario Integrado de Recursos Humanos Grupo 1, organizaron talleres basados en el libro Ética para Amador de Fernando Savater, conectando la teoría con la vida cotidiana y los retos del mundo laboral. Los estudiantes universitarios guiaron la conversación, cada uno con un mensaje que invita a pensar y actuar:
¿Por qué es fundamental la ética en la vida profesional? Porque cada decisión que tomamos en el trabajo impacta en nuestra reputación, en la confianza que generamos y en las oportunidades que se abren. La ética no solo evita conflictos, también construye credibilidad y marca la diferencia entre un profesional más y un líder que inspira. En un mundo laboral competitivo, actuar con principios es la mejor estrategia para crecer y generar valor.
¿Por qué llevar este tema a un colegio técnico profesional? Porque los estudiantes de estas instituciones, que se forman entre los 13 y los 18 años, adquieren sus primeras herramientas para insertarse en el mercado laboral. Conocer las implicaciones de la ética en el mundo del trabajo los prepara para enfrentar desafíos reales, tomar decisiones responsables y construir una carrera sólida desde sus primeras prácticas profesionales.
La carrera de Administración y Gestión de Recursos Humanos de la Universidad Técnica Nacional , impulsa estas acciones desde la extensión universitaria para llevar la ética a las comunidades. Este esfuerzo no solo fortalece la formación integral, sino que estrecha lazos con instituciones como el Colegio Técnico Profesional de San Rafael de Poás, habilitando futuros espacios para seguir formando a más estudiantes en valores y principios éticos que transformen su entorno.
Los estudiantes compartieron cómo la ética marca la diferencia en la universidad y en el trabajo, y cómo cada decisión construye reputación y oportunidades. La ética nos acompaña en todos nuestros actos y roles. Esta jornada no solo acercó la ética a los jóvenes, sino que les mostró que vivirla es el mejor camino para alcanzar sus metas. Porque la ética no es teoría: ¡es práctica, es vida, es futuro!
Referencia APA 7:
Savater, F. (2022). Ética para Amador. Barcelona: Ariel. ISBN 978-84-344-43518-6.
Mercadeo y Comunicación de la Sede Central
El 14 de noviembre el Área de Capacitación y Desarrollo de la Dirección de Gestión de Desarrollo Humano y en cumplimiento de PICTTI, realizó la charla “Equidad, sesgos y buenas prácticas pedagógicas para fortalecer la participación en STEM”, dirigida a las directoras y directores de carrera de la Sede Central.
Colaboró con la información:
Betzaida Montero Ulate, Académica Sede Central
Gloriana Vargas Pereira
DEAS Sede de Atenas
El Programa de apicultura realizado recientemente en la Sede de Atenas deja una valiosa experiencia de aprendizaje para todas las personas participantes, quienes tuvieron la oportunidad de conocer de manera integral el mundo de las abejas melíferas y su papel fundamental en la producción de alimentos y el equilibrio de los ecosistemas.
Este curso contó con la participación de cuatro funcionarios de la Municipalidad de Escazú, en su esfuerzo por aprender a cuidar estos valiosos polinizadores.
El programa incluyó un día de práctica realizado en las instalaciones de la UTN, donde los asistentes pudieron observar de cerca el funcionamiento de un apiario. A lo largo de esta jornada, experimentaron el uso del equipo de protección, la inspección de colmenas, la identificación de cría y reservas, y la evaluación del comportamiento de las abejas.
Esta experiencia permitió consolidar los conocimientos adquiridos y generar confianza en el manejo directo de las colmenas.
Otro de los ejes centrales del curso fue la relación entre las abejas y la flora melífera. Se destacó la importancia de la diversidad de flora, la disponibilidad de recursos y la conservación de los hábitats que permiten el desarrollo de colonias fuertes y productivas.
Esta visión integral reafirma que la apicultura sostenible depende tanto del manejo técnico como del cuidado del entorno natural.
Con este curso, la UTN Sede de Atenas continúa ampliando su oferta formativa en temas agroproductivos, apostando por la capacitación técnica que impulsa emprendimientos sostenibles y contribuye a la protección de los polinizadores, esenciales para la agricultura y la biodiversidad.
Colaboró con la información:
Oscar Mario Rojas: Director COFI-CP Sede de Atenas
María Jesús González: DEVA
El 26 de noviembre, la carrera de Contabilidad y Finanzas – Contaduría Pública de la Sede de Atenas desarrolló el Foro Auditoría TI 2025, un espacio académico del curso de Auditoría en Tecnología de la Información, transmitido vía Zoom. El evento reunió a estudiantes, docentes y personas egresadas interesadas en fortalecer sus competencias en gobierno y gestión de las tecnologías de información.
La actividad contó con la exposición del M.Sc. Marco Vinicio Gámez Acuña, representante de ISACA, quien abordó el tema “Diseñando el marco de gobierno y gestión de TI utilizando COBIT 2019 y aplicación de casos prácticos”. Durante su presentación, profundizó en los principios y componentes del marco COBIT 2019, subrayando su importancia para la auditoría, el control interno y la gestión estratégica de la tecnología en las organizaciones.
También participaron Harold Hernández Castro, docente y moderador del foro, y Juan Salvador Montero Alvarado, estudiante y representante del Consejo Asesor de Carrera, quien apoyó la logística y formó parte del público estudiantil que interactuó con el expositor.
El evento se distinguió por su enfoque práctico, que permitió a las personas participantes analizar escenarios reales de implementación y gobierno corporativo, además de promover el intercambio de experiencias y la reflexión sobre los retos actuales en materia de TI.
El director de carrera, Oscar Mario Rojas, señaló que “espacios como este fortalecen la visión integral del profesional en contabilidad y finanzas, al integrar competencias tecnológicas con la gestión contable y financiera, lo que es importante para que los futuros profesionales puedan responder a las exigencias del entorno empresarial digitalizado”.
Esta iniciativa reafirma el compromiso de la UTN con una formación técnico–profesional pertinente y actualizada, orientada a responder de manera oportuna a las necesidades contemporáneas de la gestión contable y financiera en el ámbito empresarial.
Gabriela Montes de Oca Vásquez
Directora CEDS
El Centro de Estudios sobre Desarrollo Sostenible (CEDS) de la Universidad Técnica Nacional (UTN), área adscrita a la Vicerrectoría de Investigación y Transferencia en conjunto con el Laboratorio Nacional de Nanotecnología (LANOTEC) del Centro Nacional de Alta Tecnología (CeNAT) obtuvieron un financiamiento de cerca de 20 millones de colones del fondo concursable del programa CR INNvestiga 2025, de la Promotora Costarricense de Innovación e Investigación. El proyecto seleccionado se titula: “Nanofertilizantes obtenidos a partir de residuos agroindustriales como alternativa para promover una agricultura sostenible dentro de un enfoque de bioeconomía circular”.
Esta iniciativa se encuentra liderada por la Dra. Gabriela Montes de Oca, la M.Sc. Melissa Camacho y el M.Sc. Andrés Araya, investigadores del CEDS, junto con el Dr. Diego Batista, investigador del LANOTEC.
Este grupo de investigadores busca generar soluciones innovadoras para el sector agrícola mediante la producción de nanofertilizantes obtenidos a partir de extractos provenientes de biomasa residual local, como una alternativa innovadora con enfoque en bioeconomía circular, con el propósito de promover prácticas de agricultura sostenible, que mejoren la productividad y, al mismo tiempo, reduzcan el impacto ambiental.
Adicionalmente, el proyecto contempla acciones de transferencia de conocimiento hacia los sectores gubernamental, académico y productivo, con el fin de divulgar el desarrollo de innovaciones en materia de fertilización agrícola y su impacto positivo en la salud ambiental del suelo.
Relevancia de la investigación
Costa Rica se destaca a nivel mundial como un país comprometido con la sostenibilidad, apostando a la bioeconomía y la economía circular como ejes fundamentales para impulsar su desarrollo económico. En este contexto, el proyecto se alinea con los marcos estratégicos y normativos nacionales, aportando soluciones innovadoras que responden a las prioridades del país en materia producción agrícola sostenible, valorización de biomasa, y protección ambiental.
De esta manera, la investigación contribuye a la transformación del modelo agroproductivo actual hacia uno más sostenible, basado en el aprovechamiento integral de los recursos locales. Este enfoque es fundamental en un modelo de bioeconomía, ya que busca cerrar ciclos de producción, agregar valor y generar nuevas oportunidades económicas verdes para el desarrollo nacional.
La Promotora, a través de convocatorias como la de CR INNvestiga impulsa el desarrollo de proyectos de investigación nacionales que integran la ciencia, la innovación y relevancia social. Para esta edición 2025 solamente seis proyectos fueron seleccionados, evidenciando la calidad y valor de la propuesta presentada por el CEDS y el LANOTEC.
Colaboró con la información:
Iván Solera Calvo (COFI)- María Jesús González Z (DEVA)
Colaboró con la información:
María Jesús González Z- DEVA
Beatriz Rojas Gómez
Dirección de Comunicación y Mercadeo
La Universidad Técnica Nacional (UTN) ha recibido, entre octubre y noviembre de 2025, cuatro importantes entregas de donación por parte de la empresa Boston Scientific, provenientes de sus sedes Apollo, Segex, Heredia y Coyol. Este apoyo fortalece de manera significativa las capacidades académicas, investigativas y operativas de distintas sedes, carreras y áreas institucionales.
Las entregas se realizaron en las siguientes fechas:
Primera entrega (Apollo y Segex): 10 de octubre de 2025
Segunda entrega (Heredia): 23 de octubre de 2025
Tercera entrega (Coyol): 28 de octubre de 2025
Cuarta entrega (Coyol): 14 de noviembre de 2025
En total, la UTN ha recibido 702 artículos, entre maquinaria de gran, mediano y pequeño formato; suministros especializados; mobiliario; equipos electrónicos y una amplia diversidad de artículos en excelentes condiciones, muchos de ellos completamente nuevos.
Entre los equipos más destacados se encuentran: TV Sony, bomba de vacío, balanza Sartorius, baño circulante Brookfield, sistema de visión Cognex VIDI, escáner Epson, Royal Master, medidor de temperatura Honeywell DR45AT, EFD Ultimus, equipos marca Láser, sistema Interlock, además de mesas de acero inoxidable, escritorios, sillas de oficina, más de 200 teclados nuevos, fotocopiadoras, impresoras y otros recursos de gran utilidad para la formación y el quehacer universitario.
Las cuatro entregas realizadas por Boston Scientific han beneficiado a diversas sedes y carreras de la Universidad Técnica Nacional.
La primera donación, impactó a la Sede Central de Alajuela, la Sede del Pacífico, la Sede de San Carlos, la Administración Universitaria y el Centro de Formación Pedagógica y Tecnología Educativa, fortaleciendo especialmente a las carreras de Mecatrónica, Ingeniería Electrónica, Ingeniería del Software, Ingeniería en Producción Industrial, Ingeniería en Recurso Hídrico, así como a Ciencias Básicas, los Laboratorios de Química, la Dirección General de Tecnologías de Información, el Centro Integrado de Investigación Aplicada, Servicios Operativos y Administración de Servicios.
La segunda entrega, benefició a la Sede Central, la Sede de San Carlos y la Administración Universitaria, con un impacto directo en Ingeniería en Producción Industrial, Mecatrónica, Ingeniería del Software, Ingeniería en Tecnologías de Información y la Dirección General de Tecnologías de Información.
La tercera entrega, estuvo dirigida a la Sede Central y reforzó principalmente a las carreras de Ingeniería Electrónica y Mecatrónica.
Finalmente, la cuarta donación, alcanzó a la Sede Central, la Sede de San Carlos, la Administración Universitaria y la Sede de Guanacaste, aportando equipamiento para Ingeniería Electrónica, Mecatrónica, Administración en Servicios de Alimentos y Bebidas, los Laboratorios de Investigación, Ingeniería en Tecnología de la Imagen, Ingeniería Energética e Ingeniería en Tecnología de Alimentos.
Durante el proceso de recepción, traslado y organización de los equipos, participaron directores de carrera, personal docente y representantes de diversas áreas administrativas y académicas.
Un aporte fundamental provino de un grupo de estudiantes de Ingeniería en Mecatrónica, quienes, bajo la coordinación del director Carlos Arce, asumieron labores de descarga, clasificación y acomodo de los equipos destinados para su carrera.
Asimismo, funcionarios de distintas áreas fueron invitados por Boston Scientific a las instalaciones de Apollo para conocer personalmente los equipos disponibles y seleccionar aquellos de interés para fortalecer sus unidades académicas.
Estas donaciones representan un valioso aporte para la Universidad Técnica Nacional, al fortalecer la calidad de los procesos formativos, investigativos y operativos en múltiples sedes y carreras. El compromiso demostrado por Boston Scientific y la colaboración activa del personal docente, administrativo y estudiantil reafirman la importancia de las alianzas estratégicas entre la academia y el sector productivo. Gracias a este apoyo, la UTN continúa avanzando en su misión de ofrecer una educación pertinente, innovadora y orientada al desarrollo del país.