Gabriela Montes de Oca Vásquez

Directora del CEDS

El Centro de Estudios sobre Desarrollo Sostenible (CEDS) de la Universidad Técnica Nacional (UTN) comparte con la comunidad universitaria la reciente publicación del artículo científico “Valorization of agro-industrial wastes for low-cost production of bacterial nanocellulose by Rhizobium leguminosarum biovar trifolii”, en la revista internacional Industrial Crops and Products.

¿De qué trata el estudio?
La investigación plantea el aprovechamiento de residuos agroindustriales como materias primas de bajo costo para la producción de nanocelulosa bacteriana, un biomaterial con amplias aplicaciones potenciales en áreas como la biomedicina, la industria alimentaria y el desarrollo de materiales sostenibles. Este enfoque contribuye a la economía circular y promueve un uso más eficiente de los recursos.

Participación institucional
El estudio contó con la participación del CEDS de la UTN, en colaboración con la Universidad Nacional, la Universidad de Iberoamérica (UNIBE) y el Laboratorio Nacional de Nanotecnología (LANOTEC-CeNAT-CONARE), como parte de un esfuerzo interinstitucional orientado a la generación de conocimiento científico con impacto académico, ambiental y social.

El artículo completo puede consultarse en el siguiente enlace:
https://doi.org/10.1016/j.indcrop.2025.122564

Gricel Brenes Fernández 

Dirección de Comunicación y Mercadeo 

Colaboró con la información:  

Lilliana Rodríguez Barquero 

Coordinadora Regional de Investigación y Transferencia UTN

Sede San Carlos

• La iniciativa, ejecutada por el CITIAG-UTN, posiciona a la   universidad como referente en la transformación de residuos agroindustriales con impacto inclusivo.

Pital de San Carlos, Costa Rica. En un paso decisivo para la consolidación de alianzas estratégicas de alto nivel, la Universidad Técnica Nacional (UTN) recibió a una delegación oficial de alto rango del Gobierno de España y de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID). La visita tuvo como objetivo conocer de primera mano los avances del proyecto PROTEC: "Escalamiento del Modelo de Negocio de Transición Justa a la Bioeconomía Circular en los Polos Cuadrantes de Desarrollo de la Región Huetar Norte".

La jornada, desarrollada en las instalaciones de la empresa Nicoverde S.A. y el Centro de Investigación y Transferencia en Innovación Agroindustrial (CITIAG-UTN), subrayó el papel de la UTN como motor de innovación regional. La delegación española estuvo encabezada por la Sra. Eva Granados Galiano, Secretaria de Estado de Cooperación Internacional, acompañada por el Sr. Jorge Mijangos Blancos, Embajador en Misión Especial para la Cooperación Iberoamericana, y la Sra. Patricia Ramos Fernández, Coordinadora General de la Cooperación Española en Costa Rica.

Ciencia con Propósito Social

El proyecto PROTEC no solo destaca por su rigor técnico, sino por su enfoque en la "Transición Justa". Durante el encuentro, el Sr. Harold Hernández Padilla, Vicerrector de Extensión y Acción Social de la UTN, junto a la académica Lilliana Rodríguez (enlace CITIAG-UTN), enfatizaron cómo la academia puede articular soluciones para sectores vulnerabilizados. 

Uno de los momentos de mayor impacto fue la participación de representantes de la Asociación de Mujeres Alcanzando Sueños (ASOMAS), la Asociación de Personas Sordas (ASORENCR) y la Asociación de Personas Ciegas (ACIZON), entre otros. Al respecto, el Sr. Juan Manuel Barrantes, Director Regional de CONAPDIS, destacó que este modelo es un referente de empleabilidad inclusiva, demostrando que la innovación tecnológica debe ir de la mano con la equidad. Del sector académico también aportaron en la visita representantes del Centro de Estudios sobre Desarrollo Sostenible (CEDS) y el Laboratorio  Nacional de Nanotecnología (LANOTEC).

Alianza Público-Privada e Innovación de Vanguardia

La visita incluyó un recorrido especializado por los laboratorios de la UTN, donde se exhibió la valorización de biomasa residual de piña (certificada cero residuos). Los expertos mostraron avances en:

• Hongos comestibles y biomateriales.

• Bioactivos y biocosméticos de alta gama.

Alessandro Nicolis, Director Comercial de Nicofrutta, resaltó la importancia de la vinculación entre la universidad y el sector privado para fortalecer las exportaciones y los lazos comerciales con Europa, particularmente con España e Italia.

"Esta visita de Estado ratifica que la UTN no solo genera conocimiento, sino que lo transfiere para resolver problemas globales con soluciones locales, logrando que la cooperación internacional se traduzca en desarrollo tangible para las comunidades costarricenses", concluyó  Rodríguez, representante del CITIAG-UTN.

Con este encuentro, la Universidad Técnica Nacional reafirma su compromiso con la excelencia, que busca mantener una gestión de proyectos de cooperación internacional con altos estándares de transparencia, innovación y sensibilidad social.

La Universidad Técnica Nacional (UTN) es la institución de educación superior pública de Costa Rica enfocada en la formación técnica universitaria.  Por su parte el CITIAG-UTN se especializa en la transferencia tecnológica para el sector agroindustrial, promoviendo modelos de producción sostenibles y circulares que dinamizan la economía territorial.

Ana Lorena Shedden Quirós

Mercadeo y Comunicación

Diciembre 2025.

Con el objetivo de fortalecer la vinculación entre la UTN Sede del Pacífico con el Sector Productivo de la Península de Nicoya y los distritos que pertenecen a la provincia Puntarenas, se han realizado diferentes acciones para ofrecer capacitaciones pertinentes a las necesidades de la zona.

Las autoridades de la Sede, realizaron una visita de campo en el mes de noviembre del 2024 con el fin de tener un acercamiento y así conocer cuáles necesidades de capacitación se requerían en la zona y en el sector empresarial en general. 

A partir de ese primer acercamiento, la institución educativa inició con el proceso de planificación de un ciclo de capacitaciones dirigidas al desarrollo de competencias técnicas y transversales para la comunidad de Paquera.

Como parte del proceso, se elaboró un listado de capacitaciones prioritarias, así como un plan de acción que incluyó cronogramas, objetivos, metodologías y la organización logística necesaria para cada curso.

Posteriormente, como iniciativa de la oficina del Sr. Decano Marvin Campos, se desarrollaron cuatro programas formativos en conjunto con la Coordinación Regional del Área de Extensión y Acción Social (AEAS), la Asociación de Desarrollo Específica para la Juventud de Paquera (ADEJ) y el Subcomité “Paquera como destino turístico sostenible”.

Entre las capacitaciones impartidas estuvieron Primeros Auxilios y Resucitación Cardio Pulmonar (RCP), Manipulación de Alimentos, Servicio al Cliente y Marketing para el emprendimiento; los mismos fueron seleccionados por su relevancia para las actividades turísticas, comerciales y de servicios predominantes en la zona. Cada curso combinó teoría y práctica, promoviendo aprendizajes significativos y su aplicación inmediata en contextos laborales reales.

Cada curso contó con procesos de convocatoria, listas de asistencia, evaluaciones y la respectiva emisión de certificados. En total, se capacitaron aproximadamente 30 personas de la comunidad, incluyendo jóvenes, emprendedores, líderes comunales y personas interesadas en fortalecer sus oportunidades laborales.

Los resultados evidencian una alta satisfacción por parte de los participantes, en cuanto a la claridad de la enseñanza y la adecuación de la duración de los cursos. Asimismo, se constató un impacto significativo en el fortalecimiento del talento humano para actividades turísticas, gastronómicas y de emprendimiento, reafirmando el compromiso institucional con el desarrollo regional.

Este ciclo formativo constituye una experiencia exitosa de vinculación comunitaria, consolidando a la Sede del Pacífico como un agente activo en la formación continua y en la articulación con actores territoriales para impulsar la competitividad y el bienestar social.

Para el Decano, el Sr. Campos, es de gran importancia la vinculación con el sector productivo, siendo este un eje estratégico para la Universidad Técnica Nacional, particularmente en territorios con alto potencial turístico y económico como la Península de Nicoya.

Alajuela, 16 de diciembre, 2025. 

La Universidad Técnica Nacional aclara a la comunidad universitaria y a la opinión pública que el servicio educativo para el primer cuatrimestre de 2026 se encuentra plenamente garantizado. 

Ante las diversas consultas sobre el proceso electoral en curso, la Rectoría aclara que la resolución final de resultados será emitida por el Tribunal Electoral el próximo 14 de enero del 2026, de acuerdo con el calendario oficial y el marco legal vigente.

Asimismo, informa que, bajo la coordinación de las Decanaturas, las Vicerrectorías, la Dirección General de Administración Universitaria y la Dirección de Gestión de Tecnología de la Información, se han adoptado todas las medidas necesarias para asegurar la continuidad de los procesos académicos, administrativos y estudiantiles

En este sentido, se informa que el personal docente ya ha sido debidamente nombrado, para la atención del primer cuatrimestre 2026, asegurando que el inicio del ciclo lectivo se desarrolle bajo estándares de normalidad y excelencia, protegiendo así el derecho a la educación de nuestra población estudiantil.

Una vez que el proceso electoral concluya formalmente en enero, el Consejo Universitario procederá con las acciones que la normativa institucional establece. 

La institución enfatiza el respeto absoluto a la autonomía del Tribunal Electoral. Como órgano independiente de la administración activa, el Tribunal es el único ente con competencia para conducir, dirigir y dictaminar sobre el proceso electoral. En estricto apego al principio de legalidad, ni la Rectoría ni el Consejo Universitario poseen facultades para modificar o intervenir en las disposiciones electorales, garantizando así la pureza y transparencia del proceso democrático institucional.

"Nuestra prioridad es la continuidad plena de los servicios universitarios y el respeto a la institucionalidad. Hemos conformado equipos de trabajo robustos para asegurar que el desarrollo académico sea ininterrumpido. Hacemos un llamado a la confianza, fundamentados en que actuamos bajo una normativa vigente, mientras esperamos con absoluto respeto los resultados definitivos que el Tribunal Electoral emitirá en el mes de enero” William Rojas Meléndez, Rector de la UTN.

La Universidad Técnica Nacional (UTN) reafirma su misión de ofrecer una educación técnica de calidad que impulse el desarrollo nacional. La institución se mantiene firme en su compromiso de transparencia, estabilidad institucional y estricto cumplimiento del ordenamiento jurídico que rige nuestra vida universitaria.

Contacto: 

Gricel Brenes Fernández

Directora de Comunicación y Mercadeo 

Correo: gbrenes@utn.ac.cr

Teléfono: 24355012

WhatsApp Prensa: 89452951

Wendy Alfaro Méndez, estudiante de la carrera de Ingeniería en Ciencias Forestales y Vida Silvestre de la Sede de Atenas de la Universidad Técnica Nacional (UTN), se convirtió en la primera estudiante de la institución en obtener una beca del Centro Nacional de Alta Tecnología (CENAT).
Wendy, quien ya finalizó la malla curricular y se encuentra desarrollando su tesis de licenciatura, señala que este reconocimiento representa “una profunda satisfacción personal, ya que coincide con el rumbo que imaginé para mi futuro desde niña, cuando la ciencia y la investigación comenzaron a ser ejes esenciales en mi formación”. En el ámbito profesional, destaca que la beca le abre camino para continuar creciendo en la investigación forestal, al permitirle trabajar con especialistas y acceder a tecnología de vanguardia en el CENAT.
La propuesta con la que aplicó a la beca forma parte de su proyecto de tesis titulado: “Efecto de la inoculación de hongos micorrízicos arbusculares en el desempeño de plantas de hule (Hevea brasiliensis Muell.) en invernadero”, el cual busca analizar cómo ciertos hongos benéficos —los hongos micorrízicos arbusculares (HMA)— pueden mejorar el crecimiento de las plantas de hule, una especie de gran importancia económica por ser la principal fuente de caucho natural. El estudio se desarrollará en invernadero, donde se evaluará si la aplicación de estos hongos favorece el desarrollo temprano de las plantas.
La propuesta busca atender una problemática relevante para el país: la alta dependencia de la importación de caucho. Su investigación permitirá que las plantas estén más vigorosas y mejor preparadas para enfrentar las condiciones de campo en menor tiempo, lo cual contribuirá a mejorar la productividad de las plantaciones futuras de hule, reducir costos de producción y minimizar la dependencia de los agroquímicos.
Wendy destaca que la formación en la UTN ha sido determinante para este logro, pues contar con un aula abierta en la sede de Atenas permite complementar la teoría con la práctica de manera directa, fortaleciendo así la preparación profesional.
Durante el proceso de postulación, la estudiante contó con el apoyo y la retroalimentación de varios docentes de la UTN, entre ellos su tutor de tesis, Carlos Ávila; Maynor Vargas y Melissa Camacho, investigadores representantes de la UTN; Rodney Cordero, quien coordinó una gira académica al CENAT; y el profesor Dagoberto Arias, investigador del TEC, lector de su tesis y quien la motivó a postularse a esta beca.

Colaboran:

Organizador: Michael Prado Alfaro, Académico Psicología II, AGRH

Colabora: Diego Porras Cordero, Académico Gestión de la producción, COFI

Estudiantes de la Carrera AGRH (Administración y Gestión de Recursos humanos), desarrollan Jornada de Bienestar Psicológica a estudiantes de la Carrera COFI (Contabilidad y Finanzas) ambas de la Sede Central.

El pasado martes 09 de diciembre de 2025, estudiantes de los cursos AGRH-315 Psicología II y COFI- 911 Gestión de la Producción participaron en la Jornada “Bienestar y salud Psicológica”, intercambio que permitió llevar la teoría a la práctica mediante una metodología ampliamente utilizada en procesos de Bienestar, Salud, Cultura, Cambio, Clima y Felicidad laboral, con el fin de obtener herramientas y recursos para el afrontamiento del estrés, la ansiedad, la depresión, la frustración, manejo y canalización de emociones como la tristeza y el miedo, así como herramientas para el autocuidado, la autoestima, autoimagen y autoconcepto, así como higiene del sueño, hábitos alimenticios conscientes, exposición excesiva de pantallas de luz azul, relaciones nocivas, el sedentarismo, los pensamientos irracionales y el uso racional de redes sociales, finanzas y emociones, entre otros que pueden ser factores protectores o de riesgo de la salud emocional del estudiantado.

Se trabajaron temas relacionadas a la psicología conductual, psicología organizacional, psicología de la salud, autonomía y autogestión emocional, y psicología aplicada. Se hace referencia a las aplicaciones estratégicas de las competencias blandas en diversas áreas como lo son las organizaciones, la salud y la educación a nivel de desarrollo profesional. Las principales temáticas están enfocadas en la comprensión de la aplicación de las competencias socioemocionales en el mundo laboral y su relación con la productividad.

La guía estuvo a cargo del Dr. Michael Prado Alfaro Ph.D, académico del Curso Psicología II, Psicólogo y Administrador de talento humano, quien compartió durante las clases con los estudiantes los fundamentos, dinámicas y técnicas que sustentan la aplicación de un taller de este nivel para el desarrollo de habilidades blandas tan requeridas en el contexto socio productivo actual.

Esta metodología de enseñanza activa: mediante el aprendizaje basado en Problemas y Retos (ABP y ABR), permite que el aprendizaje se geste desde la construcción dando como resultado un aprendizaje significativo para las personas estudiantes y con un efecto multi valor para una Carrera de Administración y Gestión de Recursos humanos y las necesidades ante la realidad actual. Durante la jornada, los estudiantes demostraron la aplicación exitosa, asumiendo diversos roles para su ejecución. Esta vivencia enriqueció su comprensión y fortaleció habilidades clave para su futura aplicación profesional.

Además, esta jornada de bienestar emocional representa un valioso insumo para el desarrollo del curso Psicología II, el cuál es vivenciar el proceso ante una realidad aplicativa, permitiendo que estudiantes del curso Psicología II impartido por el Dr. Prado puedan brindar estas iniciativas a las nuevas generaciones, por lo que se convierte en un ganar - ganar de ambos cursos, en los que el estudiantado pondrá en marcha al servicio de un futuro en empresas a nivel nacional o internacional en el sector productivo. Esta iniciativa fortalece el vínculo entre la academia y las necesidades del sector productivo, promoviendo aprendizajes significativos y experiencias transformadoras para el ejercicio profesional en él área de Recursos humanos y sin duda una gran experiencia para estudiantes de la Carrera de Contabilidad y Finanzas quienes indicaron fehacientemente su grado de satisfacción de la vivencia y su importancia para una Carrera relacionada con finanzas y su vínculo con las emociones.

En un mercado laboral cada vez más demandante, global y urgido de habilidades blandas, este tipo de jornadas de bienestar promueven diversos ejes actitudinales para el desarrollo de talento humano en el sector de talento humano en nuestro país Costa Rica, llevando a los académicos a la urgente necesidad de innovar y ser más creativos cada vez en los espacios áulicos para el logro de resultados de aprendizaje coherentes con la naturaleza de la Universidad el saber ser, saber hacer y saber.

La Universidad Técnica Nacional (UTN), Sede Atenas, realizó el 9 de diciembre de 2025 el taller “Redacción de Artículos, Vinculación de las Áreas Temáticas y Sistematización de Experiencias desde Extensión”, una jornada formativa orientada a mejorar la calidad de la producción académica, fortalecer los procesos de extensión y promover la articulación entre diversas áreas temáticas.

Este taller fue organizado por las áreas de Investigación y Transferencia, Extensión y Acción Social, a través de la Revista Agro, Sede Atenas, con la colaboración de la Revista Académica Arjé de la Universidad Técnica Nacional. Su propósito fue capacitar a docentes y funcionarios para que puedan publicar sus trabajos académicos en revistas científicas tanto dentro de la Universidad Nacional como en otras instituciones nacionales e internacionales, fortaleciendo así la cultura investigativa y la divulgación del conocimiento.

La actividad contó con la participación de la Dra. Carmen Monge Hernández, académica de la Universidad Nacional de Costa Rica (UNA), Asesora de la Facultad de Ciencias Sociales, integrante de la Subcomisión Aula Móvil y de la Comisión de Vicerrectores de Extensión y Acción Social (VEAS-CONARE). Monge es además co-productora y conductora del programa Praxis TV: UNA Extensión Crítica, y participante de la Red Iberoamericana Multibien (Cytec) y la Red Centroamericana de Investigación Crítica (RECIEC).

Asimismo, asistió la M.Sc. María Milagro Castro Solano, Coordinadora del Eje de Producción Académica de la Vicerrectoría de Extensión de la UNA y Editora en Jefe de la Revista Universidad en Diálogo, quien compartió su experiencia sobre buenas prácticas editoriales, el rol de las revistas académicas y los desafíos contemporáneos de la investigación. Ambas expositoras pusieron a disposición bibliografía especializada para fortalecer la cultura investigativa institucional.

El taller reunió a funcionarios de Extensión y Acción Social de la Sede Atenas, representantes del Portal de Revistas, del Sistema Integrado de Bibliotecas y Recursos Digitales (SIBIREDI), Revista Arjé, Revista Agro, docentes, investigadores, personal del área de Investigación y Transferencia, profesionales en bibliotecología y coordinaciones de área.

Durante la jornada se abordaron temas fundamentales como:

• Orientaciones para la elaboración de artículos académicos, incluyendo cómo desarrollar un buen resumen, estructurar la metodología y organizar los apartados esenciales para garantizar claridad, rigor y calidad científica.
• Extensión universitaria para la transformación social
• Desarrollo de cultura e interseccionalidades
• Jerarquización, exclusión y desigualdad epistémica
• Dimensión ética y estética de la acción universitaria
• Multidimensionalidad de la extensión latinoamericana
• Perspectivas ético-políticas desde la educación popular de Paulo Freire
• Injusticia y liberación epistémica
• Modelos pedagógicos

Uno de los aportes más significativos fue expresado por la Dra. Carmen Monge, quien señaló que “El taller permitió tirar las semillas de la extensión universitaria al viento, para el cultivo de la imaginación y la creatividad en favor de la transformación social”. Esta reflexión sintetizó el espíritu del encuentro y el compromiso de las universidades con una extensión crítica, participativa y humanizadora.

La actividad se consolidó como un valioso espacio de intercambio entre la Universidad Nacional de Costa Rica y la Universidad Técnica Nacional, demostrando que dos universidades se unen para impulsar la formación académica, la producción científica y la extensión universitaria con enfoque transformador.

Gricel Brenes Fernández

Dirección de Comunicación y Mercadeo

Colaboro con la información:

Evelyn Navarro Pérez

La Universidad Técnica Nacional (UTN) realizó el pasado 5 de diciembre, una jornada de trabajo estratégica que marca el inicio del proceso de elaboración del Plan de Continuidad de los Servicios Universitarios, iniciativa clave para fortalecer la capacidad institucional ante eventuales escenarios disruptivos.

Durante la sesión, desarrollada bajo un enfoque preventivo, se analizó la propuesta de la Política de Continuidad de los Servicios de la UTN. En la actividad participaron funcionarias y funcionarios de diversas dependencias, así como personas invitadas especiales, cuyas experiencias y aportes permitieron enriquecer las iniciativas en discusión.

Con este primer avance, la UTN reafirma su compromiso con la previsión, la eficiencia y la responsabilidad institucional, impulsando acciones orientadas a garantizar la continuidad de sus funciones sustantivas y la sostenibilidad de sus servicios académicos y administrativos.

La institución continuará informando a la comunidad universitaria sobre los avances de este proceso, considerado fundamental para el fortalecimiento de la gestión y la resiliencia de la Institución 

Colaboran:

Michael Prado Alfaro, Académico Creatividad Corporativa GEHG

Monikha Cedeño Castro, Académica Legislación Ambiental y Turística GEC

Estudiantes de la Carrera Gestión de Empresas de Hospedaje y Gastronómicas, desarrollan Taller de Creatividad y habilidades blandas a estudiantes de la Carrera Gestión Ecoturística de la Sede Central.

El pasado miércoles 03 de diciembre de 2025, estudiantes de los cursos GEHG -913 Creatividad Corporativa y AGRH- 314 Legislación Ambiental y Turística participaron en el taller sobre “Creatividad Corporativa en tiempos de Cambio y Adaptación”, intercambio que permitió acercar la teoría a la práctica mediante una metodología creativa ampliamente utilizada en procesos de cambio, adaptación, flexibilidad organizacional, salud laboral, felicidad y bienestar “Wellness Corporativo”.

Las habilidades blandas que se trabajaron en el taller fueron: Creatividad aplicada en las habilidades de administración del tiempo, resolución de problemas, adaptación al cambio, regulación emocional y el pensamiento analítico, todas aplicadas a la creatividad como competencia vital y eje central del curso. La guía estuvo a cargo del Dr. Michael Prado Alfaro Ph.D, académico del Curso Creatividad Corporativa, Psicólogo y Administrador de talento humano, quien compartió durante las clases con los estudiantes los fundamentos, dinámicas y técnicas que sustentan la aplicación de un taller de esta relevancia para el desarrollo de habilidades blandas tan requeridas en el contexto socio productivo actual.

Las técnicas de Creatividad utilizadas son parte de una metodología de enseñanza activa, permitiendo que el aprendizaje se geste desde la construcción del conocimiento en comunidades de aprendizaje, dando como resultado un aprendizaje significativo para las personas estudiantes y con un efecto multi valor para una Carrera enfocada en la vanguardia del Turismo costarricense y las necesidades ante la realidad actual. Durante el taller, los estudiantes demostraron la aplicación exitosa, asumiendo diversos roles creativos para su ejecución. Esta vivencia enriqueció su comprensión y fortaleció habilidades clave para su futura aplicación profesional.

Además, el taller representa un valioso insumo para el desarrollo del curso Creatividad Corporativa y es cómo lograr brindar un taller a otras personas estudiantes que recién inician su vida académica, permitiendo que estudiantes más avanzados puedan brindar estas iniciativas a las nuevas generaciones, por lo que se convierte en un ganar - ganar de ambos cursos, en los que el estudiantado pondrá en marcha al servicio de un futuro emprendimiento o a nivel nacional o internacional en el sector turístico. Esta iniciativa fortalece el vínculo entre la academia y las necesidades del sector productivo, promoviendo aprendizajes significativos y experiencias transformadoras para el ejercicio profesional.

En un mercado laboral cada vez más demandante, global y urgido de habilidades blandas, este tipo de actividades promueven diversos ejes actitudinales para el desarrollo de talento humano en el sector del turismo costarricense.